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  • Sujet est exactement "enseignement et éducation"

Philippe Joutard, professeur d'histoire moderne à l’Université de Provence à la retraite, revient sur son parcours en tant que pionnier de l’histoire orale en France

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Philippe Joutard revient sur ses origines familiales : il est issu d’une famille d'industriels implantée dans le département du Gard, à Alès. Élevé dans la tradition catholique, il a été marqué par sa grand-mère protestante, originaire du…

Une enseignante revient sur son parcours professionnel au Cours Pratique de Langue (CPL) à Beyrouth (Liban) et en raconte l’histoire de 1968 à 1975

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L’informatrice arrive à Beyrouth en 1968 où elle intègre l’équipe du Cours Pratique de Langue (CPL) qui a été créé en 1964. L’institution a d’abord été rattachée à l’Ecole supérieure des lettres et depuis 1973, elle dépend…

En 1975, l’ancienne directrice du Collège protestant de Beyrouth de 1928 à 1965, raconte l’histoire de l’établissement

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Enseignante à Strasbourg, l’informatrice donnait un cours sur les Phéniciens et était penchée sur une carte du Liban lorsqu’on l’a appelée au téléphone pour le poste de direction du collège protestant de Beyrouth. D’abord réticente,…

En 1975, un proviseur d’établissements de la Mission laïque au Liban, expatrié depuis environ 20 ans, parle de ses rapports avec la communauté libanaise au regard de ses 15 ans d'expérience dans la profession

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L’informateur est né en 1926 en Corse. Il débute l’entretien en parlant de ses origines. Il est marié et il a trois enfants nés à l’étranger. Après des études à Aix-en-Provence où il a obtenu le Certificat d’aptitude au professorat…

Une responsable de la direction des affaires culturelles évoque la restructuration du Centre régional d’éducation physique et sportive d’Aix-en-Provence, réalisé par Fernand Pouillon entre 1948 et 1951

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L'informatrice présente cet édifice comme l’une des plus belles réalisations de l’architecte. En effet, sa conception allie à la fois architecture et urbanisme dans un décor naturel puisqu’il est situé à proximité d’un parc.…

Une architecte DPLG relate sa participation à la réhabilitation (1993-1997) du Lycée technique Colbert à Marseille, réalisé par les architectes Fernand Pouillon et René Egger en 1954

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L'informatrice est questionnée sur son rôle et sa fonction d’architecte dans le processus de rénovation, de reconstruction d’un bâtiment scolaire relevant du patrimoine architecturale du XXe siècle. Après avoir effectuée un important…

Le directeur du Centre éducatif et culturel « Les Heures Claires » d’Istres explique sa responsabilité dans le cadre de la modernisation (1990-1992) du centre, conçu par Jean Louis Véret en 1976

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L'informateur commence par dresser l’historique de construction du site en mentionnant le terme d’ « expérience pédagogique et collective » menée entre les collectivités locales et l’Éducation nationale. Il fait part du cadre dans lequel…

Un architecte DPLG est interrogé sur les étapes de la réhabilitation (1993-1997) du Lycée technique Colbert à Marseille, conçu par Fernand Pouillon et René Egger en 1954

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L'entretien commence avec la présentation des termes de la commande en précisant la nature des travaux : essentiellement une remise en conformité des normes de sécurité et des rénovations intérieures. L’architecte mentionne les…

Un architecte DPLG explique sa participation dans la réhabilitation (1992-2001) du Lycée Adam de Craponne à Salon-de-Provence, conçu par Gaston Jaubert en 1965

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L'informateur commence par décrire le contexte de ses deux interventions : une première, dans le cadre de l’opération « Lycée réussite » ; une seconde, après la consultation d’un dossier de référence pour réaliser des travaux…

Un architecte DPLG s'exprime sur sa participation à la restructuration complète (1995-1997) du Lycée Pétrarque d'Avignon, réalisé par Roland Bechmann en 1969

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Le début de l’entretien est consacré à la présentation des cadres du projet : un appel d’offre avec la consultation des compétences et d’un dossier de référence. L'informateur précise qu'il s’est vu confier la maîtrise de l’ouvrage…

Entretien avec une enseignante en Lozère sur l'enseignement, l'école laïque et le patriotisme dans les années 1920 et 1930

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Elle aborde les modes de transports des écoliers dans sa région. L’informatrice parle ensuite des veillées avec de nombreux détails à la demande de l’enquêtrice (intéressé notamment par les moyens d’éclairage), et des conditions de vie…

Enquête auprès de deux habitants de la commune de Buis-les-Baronnies dans la Drôme pour la réalisation de l’atlas linguistique et ethnographique de la Provence

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L'enquêteur pose les questions en français et demande à l'informateur de lui répondre en occitan

Une informatrice évoque sa relation à la vallée du Jabron, à ses plantes et à ses habitants

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Une ancienne directrice de collège, originaire de Paris nous parle des plantes et de ce qu'elle en fait. Elle n'utilise pas de plantes pour se soigner. Elle fait par contre des liqueurs et des confitures avec les plantes et fruits qu'elle ramasse.…

Enseignement, budget familial, voyance, évoqués par deux hommes à Thula au Yémen dans les années 1980

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Dialecte parlé à Thula et dans la région de Thula.