Entretien avec une enseignante en Lozère sur l'enseignement, l'école laïque et le patriotisme dans les années 1920 et 1930

Auteur(s) :
enquêteur : Pomarès, Carmen
informateur : Galvier, Alix

Editeur :
Phonothèque de la maison méditerranéenne des sciences de l'homme

Contributeur :
Maison méditerranéenne des sciences de l'homme

Notice originale :
http://phonotheque.mmsh.huma-num.fr/dyn/portal/index.seam?page=alo&aloId=10363
mmsh10363

Type :
archives sonores
sound

Description :
Elle aborde les modes de transports des écoliers dans sa région. L’informatrice parle ensuite des veillées avec de nombreux détails à la demande de l’enquêtrice (intéressé notamment par les moyens d’éclairage), et des conditions de vie domestique (chauffage, couchage). L’entretien se poursuit sur l’utilisation du bois. La suite de la discussion concerne l’enseignement (métier de l’informatrice). A ce sujet sont abordées les conditions d’exercice de son métier à Mende (locaux, moyens), les effectifs, la conscience du travail et l’attachement à l’école laïque, les inspections, la situation sociale, l’évolution de sa carrière, les salaires, la concurrence entre école laïque et école libre. L’informatrice évoque également son attachement aux paysages de sa région et son rapport à la croyance et à l’institution religieuse locale.

Sujet(s) :
enquête
récit de vie
chant
patriotisme
enseignement et éducation
interdit de la langue régionale
Vous n'aurez pas l'Alsace et la Lorraine
Où t'en vas-tu, soldat de France ?

Date :
1983

Format :
3 cass.

Langue :
français
fre

Couverture :
s.l.

Droits :
Document en ligne et réutilisation non commerciale autorisée

Relation(s) :
Celles qui n'ont pas écrit

Type :
archives sonores
sound

Source :
4149

Citation

enquêteur : Pomarès, Carmen et informateur : Galvier, Alix, “Entretien avec une enseignante en Lozère sur l'enseignement, l'école laïque et le patriotisme dans les années 1920 et 1930,” Portail du patrimoine oral, consulté le 23 novembre 2024, http://stq4s52k.es-02.live-paas.net/items/show/118407.