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- Sujet est exactement "coopérant"
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Contextualisation d'un fonds sonore enregistré à propos de la domination coloniale dans le cercle de Dosso (Niger) entre 1898 et 1913
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Hélène Claudot-Hawad interroge l’historien Jean-Paul Rothiot qui a mené, entre 1978 et 1979, des enquêtes sur le passé colonial de la région de Dosso (actuel Niger). Il était alors conseiller pédagogique à l’INDRAP (Institut national de documentation…
Un coopérant technique à Damas s’exprime sur son expérience personnelle et professionnelle depuis son arrivée en 1974
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L’entretien occupe une place particulière dans le corpus. En effet, l’informateur est en poste à Damas en Syrie en tant que coopérant technique pour la Chambre de Commerce et d’Industrie (CCI). Il est spécialisé en programmation informatique et il…
Un coopérant à l’ORTF dresse le portrait d’un Liban écartelé entre deux cultures et en proie à des mutations en 1975
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Après des études en langues orientales et une licence de droit, l’informateur fait un premier séjour à Beyrouth en 1970 afin de perfectionner son arabe au Centre de recherches et d'études arabes (CREA) et s’inscrit à l’Université Saint-Joseph (USJ)…
En 1975, un ancien militaire, enseignant au sein de la coopération technique à Beyrouth évoque sa carrière et sa vie au Liban depuis son arrivée en 1964
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L’informateur a fait sa carrière dans l’armée et depuis 1947, il est enseignant. Après la guerre, il entre à l’Ecole d’enseignement technique de l’armée de l’air à Saintes où il obtient un concours d’enseignement. Il passe également un brevet de…
Un enseignant en psychologie à l’Ecole supérieure des lettres de Beyrouth raconte son expérience professionnelle et expose sa vision du pays en 1975
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L’informateur est marié, sans enfants. Étudiant en psychologie et sciences de l’éducation à Lyon, il voit une annonce à l’université pour un poste d’enseignant à l’École supérieure des lettres de Beyrouth dans le cadre de la coopération. Sa…
Entretien avec une directeur de recherche au CNRS née en 1946 et de nationalité française sur la coopération en Tunisie
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Au début de chaque entretien, une brève introduction de l’enquêteur présente le contexte historique et la double dimension de l’expérience de la coopération : dimension individuelle et collective. Ces deux axes déterminent les deux grands lignes…
Entretien avec un professeur d'université né en 1934 et de nationalité française sur la coopération en Tunisie et en Algérie
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Jean-Claude Garcin est historien de formation, spécialiste du Moyen-Orient médiéval, Professeur émérite à l'Université d'Aix-en-Provence (1972-2000).
Jean-Claude Garcin s'éloigne du giron familial pour faire ses études supérieures à l'Ecole Normale…
Jean-Claude Garcin s'éloigne du giron familial pour faire ses études supérieures à l'Ecole Normale…
Entretien avec une historienne née en 1936 à Tunis sur la coopération en Tunisie
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Lucette Valensi, est née à Tunis et a fait ses études supérieures à Paris : elle obtient son agrégation d’histoire en 1960 avant de commencer sa carrière d’enseignante et de chercheur en Tunisie, entre 1960 et 1965, en tant qu'assistante à la Faculté…
Philippe Joutard, professeur d'histoire moderne à l’Université de Provence à la retraite, revient sur son parcours en tant que pionnier de l’histoire orale en France
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Philippe Joutard revient sur ses origines familiales : il est issu d’une famille d'industriels implantée dans le département du Gard, à Alès. Élevé dans la tradition catholique, il a été marqué par sa grand-mère protestante, originaire du Piémont…