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Philippe Joutard, professeur d'histoire moderne à l’Université de Provence à la retraite, revient sur son parcours en tant que pionnier de l’histoire orale en France
MMSH - PACA - Méditerranée
Philippe Joutard revient sur ses origines familiales : il est issu d’une famille d'industriels implantée dans le département du Gard, à Alès. Élevé dans la tradition catholique, il a été marqué par sa grand-mère protestante, originaire du Piémont…
Entretien avec une historienne née en 1936 à Tunis sur la coopération en Tunisie
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Lucette Valensi, est née à Tunis et a fait ses études supérieures à Paris : elle obtient son agrégation d’histoire en 1960 avant de commencer sa carrière d’enseignante et de chercheur en Tunisie, entre 1960 et 1965, en tant qu'assistante à la Faculté…
Entretien avec un professeur d'université né en 1934 et de nationalité française sur la coopération en Tunisie et en Algérie
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Jean-Claude Garcin est historien de formation, spécialiste du Moyen-Orient médiéval, Professeur émérite à l'Université d'Aix-en-Provence (1972-2000).
Jean-Claude Garcin s'éloigne du giron familial pour faire ses études supérieures à l'Ecole Normale…
Jean-Claude Garcin s'éloigne du giron familial pour faire ses études supérieures à l'Ecole Normale…
Entretien avec une directeur de recherche au CNRS née en 1946 et de nationalité française sur la coopération en Tunisie
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Au début de chaque entretien, une brève introduction de l’enquêteur présente le contexte historique et la double dimension de l’expérience de la coopération : dimension individuelle et collective. Ces deux axes déterminent les deux grands lignes…
Un enseignant en psychologie à l’Ecole supérieure des lettres de Beyrouth raconte son expérience professionnelle et expose sa vision du pays en 1975
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L’informateur est marié, sans enfants. Étudiant en psychologie et sciences de l’éducation à Lyon, il voit une annonce à l’université pour un poste d’enseignant à l’École supérieure des lettres de Beyrouth dans le cadre de la coopération. Sa…
En 1975, un ancien militaire, enseignant au sein de la coopération technique à Beyrouth évoque sa carrière et sa vie au Liban depuis son arrivée en 1964
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L’informateur a fait sa carrière dans l’armée et depuis 1947, il est enseignant. Après la guerre, il entre à l’Ecole d’enseignement technique de l’armée de l’air à Saintes où il obtient un concours d’enseignement. Il passe également un brevet de…
Un coopérant à l’ORTF dresse le portrait d’un Liban écartelé entre deux cultures et en proie à des mutations en 1975
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Après des études en langues orientales et une licence de droit, l’informateur fait un premier séjour à Beyrouth en 1970 afin de perfectionner son arabe au Centre de recherches et d'études arabes (CREA) et s’inscrit à l’Université Saint-Joseph (USJ)…
Un coopérant technique à Damas s’exprime sur son expérience personnelle et professionnelle depuis son arrivée en 1974
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L’entretien occupe une place particulière dans le corpus. En effet, l’informateur est en poste à Damas en Syrie en tant que coopérant technique pour la Chambre de Commerce et d’Industrie (CCI). Il est spécialisé en programmation informatique et il…
Contextualisation d'un fonds sonore enregistré à propos de la domination coloniale dans le cercle de Dosso (Niger) entre 1898 et 1913
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Hélène Claudot-Hawad interroge l’historien Jean-Paul Rothiot qui a mené, entre 1978 et 1979, des enquêtes sur le passé colonial de la région de Dosso (actuel Niger). Il était alors conseiller pédagogique à l’INDRAP (Institut national de documentation…