Un élève de quatrième au Lycée franco-libanais de Beyrouth s’exprime sur sa scolarité

Auteur(s) :
enquêteur : Battegay, Alain
informateur : Métral, Pierre

Editeur :
Phonothèque de la Maison Méditerranéenne des Sciences de l'Homme

Contributeur :
Maison méditerranéenne des sciences de l'homme

Notice originale :
http://phonotheque.mmsh.huma-num.fr/dyn/portal/index.seam?page=alo&aloId=12177
mmsh12177

Type :
archives sonores
Sound

Description :
L’informateur est arrivé au Liban en 1969 avec sa famille et il s’exprime sur sa scolarité. Entré en classe de 10ème au lycée français de Beyrouth, il s’est vite adapté, s’est trouvé de nouveaux amis. Il ressent un changement en entrant en 6ème car différents enseignants interviennent; ils sont essentiellement français, les Libanais assurant certaines matières, dont l’arabe. Il décrit le lycée qui accueille un public mixte, local et international et parle de la direction, des surveillants. Il pense que le regroupement par classe n’est pas très juste car le critère de choix est celui du niveau des élèves. Au moment de l’entretien, la politique de l’établissement est en train de changer le système existant et l’informateur est en classe de 4ème. Il s’exprime sur les relations entre les élèves de différentes origines et note qu’il y a aussi une différence de statut social qui influence la vie quotidienne, notamment la pratique du sport, la fréquence des voyages en Europe. Ses relations à l’extérieur du lycée sont centrées autour de l’immeuble où il habite et il joue avec des Français, des Libanais. Interrogé sur les grèves récentes au lycée, il mentionne une différence entre la première grève où seuls les enseignants libanais ont fait grève et la deuxième grève où plus aucun cours n’était assuré. L’informateur regrette de ne pas avoir appris suffisamment l’arabe car si son séjour au Liban lui a plu, il pense ne pas avoir tout perçu du pays.

Sujet(s) :
enquête
témoignage thématique
relation entre classes sociales
relation enseignant-élève
francophonie
relation adulte-enfant
hiérarchie sociale
établissement scolaire
éducation des enfants
communauté française
scolarité
différence culturelle
école mixte
Grand Lycée franco-libanais de Beyrouth

Date :
1975-01

Format :
1 bde
52 min

Langue :
français
arabe
fre
ar

Couverture :
Beyrouth
N33°53'20''
E35°29'39''

Droits :
Contrat signé avec la dépositaire. Recherche des ayants droit en cours.
Consultable sur autorisation

Relation(s) :
Les français au Liban depuis 1945, une minorité allogène

Type :
archives sonores
Sound

Source :
4414

Citation

enquêteur : Battegay, Alain et informateur : Métral, Pierre, “Un élève de quatrième au Lycée franco-libanais de Beyrouth s’exprime sur sa scolarité,” Portail du patrimoine oral, consulté le 21 mai 2022, http://stq4s52k.es-02.live-paas.net/items/show/120172.