Faisant la liaison avec la discussion précédente sur les superstitions, l'informateur aborde ici spontanément les rituels funéraires en Cévennes.

L'informateur explique l'utilisation des personnages fantastiques dans l'éducation des enfants. Il est aussi question des rituels de protection contre les mauvais sorts.

L'informateur cite de vieilles chansons en français et donne quelques explications sur les veillées autrefois et le travail saisonnier.

L'informateur donne plusieurs exemples de dictons météorologiques en occitan et en français puis évoque des souvenirs de jeunesse.

L'informateur fait un récit approximatif de ce parcours dans le pays d'une vieillesse/femme. Cette errance serait l'origine des lieux-dits en occitan.

Après avoir donné quelques éléments de sa biographie, l'informateur cite les châteaux présents dans la région et apporte quelques explications.

L'informateur rapporte ici quelques souvenirs des faits divers sanglants survenus en Cévennes. Il évoque aussi rapidement le souvenir de Roux le déserteur de 1914.

La discussion aborde ici le thème des invasions sarrasines en vallées cévenoles et sa transmission orale. L'informateur apporte également quelques détails sur la présence des animaux sauvages.

L'entretien commence des explications sur les châteaux cévenols et leurs tours à signaux, puis l'informateur apporte les quelques détails qu'il peut connaître sur la légende de la vieille morte et la présence des sarrasins. Il se souvient également…

L’informateur cite des mots et des noms spécifiques en occitan. La thématique de l’apprentissage du français par les enfants en bas âge est abordée en toute fin d’entretien et coupée en son milieu.