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  • Créateur est exactement "Enquêteur(s) : Cochot, Pierrette"

A propos de l'origine des chansons qu'elle connaît

CERDO - Poitou-Charentes-Vendée

A propos de l'origine des chansons qu'elle connaît puis fragment d'une gavotte d'avant-deux

[A propos des activités de veillée]

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L'informatrice raconte qu'ils dansait beaucoup pendant les veillées : quadrilles, lanciers, avant-deux, polkas, mazurkas...

Mme Brosseau parle de danses et de chansons apprisent quant elle était jeune

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Mme Brosseau commence par gavotter un avant-deux puis elle évoque les différentes rondes apprisent quant elle était jeune. Elle répond aux questions sur l'habillement de l'époque et sur la façon de faire les métives. Le son médiocre rend difficile la…

[A propos du métier des parents de Mme Drochon]

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Les parents de Mme Drochon travaillaient dans une ferme du côté de Saint Marsault. Son père s'appelait Antonin Talon, il est décédé en 1950

[A propos de l'animation musicale à l'époque]

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Mme Drochon raconte que ses parents même s'ils aimaient beaucoup danser, ne chantaient pas. Dans le temps, des personnes gavottaient à tour de rôle puis les violons et accordéons sont apparus

Chansons et anecdotes par Mme Fromenteau

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Quelques chansons et anecdotes par Mme Fromenteau, explication de certaines coutumes de noces

[A propos de jeux d'école]

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On jouait à la marelle, à la balle (chacun son tour car tout le monde n'en avait pas) (comptine des jours de la semaine fredonnée et expliquée)

[A propos de danses]

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Mme Drochon est interrogée sur la limousine, le quadrille ("qui était dur!")

[A propos des noces]

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Une des activités de noces : après ou avant la messe, pendant la photographie des mariés, les invités commençaient à danser : mazurka, scottishs, polkas, avant-deux...

A propos des danses que Mme Fradin dansait quand elle était jeune, puis dictons

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Mme Fradin explique l'avant-deux, le balancé, rassembler puis elle évoque l'escadrille, la polka lapin et la scottish, la ronde à l'école puis elle énonce quelques dictons sur des périodes de l'année (chandeleur, noël). La qualité du son est trés…

[A propos d'un groupe folklorique]

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A propos d'un groupe auquel elle a fait partie, où elle dansait l'avant-deux, habillée en habits flokloriques et dansant l'avant-deux (des anciens), elle y est restée 7 ans

Témoignages et souvenirs de Mme Drochon

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Mme Drochon répond aux questions des enquêteurs concernant les activités de veillées, les danses le plus souvent pratiquées (avant-deux, scottish...)

[A propos de chansons interprétées dans les mariages]

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Les enquêteurs tentent de faire chanter l'informatrice...

[A propos des coiffes]

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Mme Drochon n'a jamais porté de coiffes, mais sa mère oui, des coiffes cassées

[Coutume liée à la chanson de la mariée]

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Quand les invités chantaient la chanson à la mariée, il y avait la coutume de mettre des pièces dans une petite poulette et quand la chanson était terminée, la poulette était récupérée et donnée à la mariée

Témoignages de M. Bitaudeau

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Après avoir évoqué la fabrication des paniers, M. Bitaudeau parle de ses origines

[Conditions de vie à l'école et activités]

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L'informatrice raconte brièvement les conditions de vie à l'école, où les élèves mangeaient, le chauffage...puis l'enquêteur tente de lui faire chanter une ronde sans succès

A propos de l'avant-deux

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Avant-deux fredonné et expliqué

[A propos des lingères]

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Il y avait une lingère dans le village (Gerogette Brosseau)

[A propos des sorties, une fois mariée]

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L'informatrice raconte qu'elle ne sortait plus beaucoup après son mariage car elle a eu ses enfants très rapidement...son mari y allait de temps en temps pour jouer aux cartes

[Propos sur l'école]

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L'informatrice a été à l'école jusqu'à ses 12 ans, à la guerre de 14. Elle voulait être institutrice mais son père était domestique, ils étaient une fratrie de 4 enfants, il n 'y avait donc pas d'argent pour lui faire faire plus d'études

A propos des métives

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Les informateurs sont interrogés sur les métives.

[A propos des paniers]

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M. Bitaudeau explique comment faire des paniers puis donne les différents noms des paniers en fonctions des régions (ex. : saint André : un péni...)

[A propos de l'activité professionnelle de son père]

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L'informatrice raconte que son père était d'abord gagé puis qu'il a fini par acquérir une ferme. Il travaillait beacoup, dans les champs, avec les boeufs qu'il menait en rodant.

[A propos de chansons et de la pratique du chant]

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On chantait à l'école, l'informatrice récite quelques paroles

[A propos d'habillement]

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La grand-mère de l'informatrice portait une coiffe, un jupon foncé. Il y avait le costume du dimanche et celui de la semaine. Aux pieds, des sabots, surtout en hiver

[A propos des activités de veillées]

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Les activités de veillées étaient nombreuses : jeux (jeu de l'omelette, gages), danses. (dont elle fredonne un des airs (la pascovia et la polka lapin))

Explication de la coutume de casser le pot

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Mme Fromenteau explique la coutume. Elle-même l'a pratiqué, étant fille unique

Propos divers sur son métier de lingère

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Mme Brosseau parle de son métier de lingère, des produits qu'elle utilisait, des techniques pour amidonner et repasser le linge.

[Mme Drochon interroge les enquêteurs]

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Mme Drochon interroge ses enquêteurs, leur demandant leurs origines et sur ce qu'ils font

[A propos de l'avant-deux]

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Mme Drochon montre les pas de l'avant-deux

A propos de rondes

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A propos des rondes qui se dansaient

[L'informatrice raconte qu'elle a été gagée autrefois]

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L'informatrice a été gagée chez un chirurgien-docteur puis elle s'est mariée. Elle explique qu'elle rentrait dès que l'Angélus sonnait (pas comme les jeunes d'aujourd'hui...)